Hodnotenie žiaka má informatívnu, korekčnú a motivačnú funkciu. Ako podklady pre našu súťaž boli zošity žiakov z predmetu vlastiveda. Hodnotili sme písomný prejav a celkovú grafickú úpravu zošita, kde patrí dátum, názov témy, rozloženie textu, estetické spracovanie a nápaditosť. Súčasťou nášho hodnotenia je tiež povzbudenie do ďalšej práce. Odmenená bola Laura Kožárová, žiačka 4.ročníka.
Autor článku a fotografií: Mgr. Marta Tomalová